1. kolo Croatian Makers lige (2018./2019.)
Draga Nataša,
za potrubiti možete upotrijebiti bilo kakav ton korištenjem naredbe play tone on note .
LP,
Ana
Draga Martina,
dodatni bodovi za boje su povezani s vožnjom i dobivaju se ako se radnja u potpunosti izvrši. To znači da ako robot prekine vožnju prije cilja, ne osvaja dodatne bodove za crvenu.
LP,
Ana
hoćemo dobiti kakve potvrde o provedbi natjecanja u školi ili da smo bili na obuci za mentore?hvala
Poštovani svi,
molim Vas za pomoć / savjet.
Ovako naša tri robota odrađuju naredbu “run forward at speed 255”
https://vimeo.com/298121376
(za one kojima se ne otvara filmić: robot ne vozi ravno več skreće, i sva tri robota skreću u istu stranu)
Probala sam rastaviti i sastaviti robotića - nema dlaka i prljavština po kotačima, gume su ispravno postavljene na kotače, šarafići koji drže kotače za motor su čvrsto pritegnuti i pazila sam da dobro postavim kotač na osovinu, motori su takoder dobro pričvršćeni. (nigdje nema lufta) Probala sam robot i resetirati ponovo na osnovni program.
Ništa nije pomoglo
Ima li tko kakvu ideju? 
lijep pozdrav
Sanja
Kretnju napravite pomocu motora M1 i M2 gdje cete usporiti motor suprotne strane od one strane u koju vuce. Znaci, ako robot vuce u desno, postavit cete desni motor M2 na 255, a lijevi motor M1 cete malo usporiti, recimo na 240. To bi trebalo kompenzirati nejednakosti motora. 
Može li mi netko poslati link na google formu za rezultate? Ili još bolje, pošaljite mi na mail mario@gkka.hr. Zadatke imamo, ali ne možemo poslati rezultate. Unaprijed hvala.
Na kraju školske godine ćemo poslati potvrde da ste sudjelovali u edukaciji i mentoriranju učenika u Croatian Makers ligi za ovu školsku godinu.
Postovani nas robot vozi puni krug oko rotora pa onda skrece prema cilju (tako smo shvatili zadatak). Kako cemo sad bodovati? Hvala
Pozdrav,
bodujte tako da zanemarite taj nepotreban okret, naravno, utrošeno vrijeme na njega se računa.
Prijedlog za buduće zadatke:
- odvojiti bodovanje dviju radnji koje izvodi robot; npr. u 1.zad. zeleno svjetlo+zvuk su zajedno vrednovani, pa ako jedno nije izvršeno gube se svi bodovi - to je moje petaše jako zabrinulo i sami su predložili ovu promjenu
- ponovno uvesti prilagodbu zadataka za mlađi i stariji uzrast - ukoliko nema podjele, ne vidim svrhu naglašavanja uzrasta
- pokušati dizajnirati stazu tako da što više elemenata stane na A4 format - ekomomsko korištenje materijala (izbjeglo bi se puno rezanja, lijepljenja i bacanja papira)